неділю, 29 березня 2020 р.

Завдання для 9 класу 30.03- 02.04.20






Українська література
31.03.20
Переглянути відео про П.Куліша https://m.youtube.com/watch?v=LejZB19M-98
Написати реферат або підготувати презентацію (особисту) про письменника.

01.04.20
Прочитати "Чорна рада" П.Куліша
( повністю).https://naurok.com.ua/prezentaciya-ese-z-ukra-nsko-movi-134819.html

02.04.20
Розвиток мовлення. Написати твір- характеристику персонажа роману "Чорна рада".

Українська мова 30.03.- 31.03.20
Перегляньте презентацію.https://naurok.com.ua/prezentaciya-ese-z-ukra-nsko-movi-134819.html  Напишіть есе " Що робить мене щасливим ( щасливою)?" з використанням складних речень з різними видами зв'язку.

01.04.20
Тема "Лінгвістичний аналіз тексту".
Переглянути зразок лінгвістичного аналізу https://vseosvita.ua/library/lingvisticnij-analiz-tekstu-61823.html
Зробити лінгвістичний аналіз тексту


on Немає коментарів:
Мітки:

Завдання для 7 класу 30.03-02.04.20


Українська мова

30.03.20
Переглянути таблицю на тему
 " Написання прислівникових сполук".
Виконати впр.418, 419

02.04.20
Тема уроку " И та і в кінці прислівників".
Підручник, виконати впр.421, 422, 424.

Українська література.
31.03, 02.04.20
Прочитати М.Павленко " Русалонька із 7-В, або прокляття роду Кулаківських". Скласти анкету головного героя твору.
on Немає коментарів:
Мітки:

Завдання для 5 класу 30.03- 02.04.20


Українська література
30.03.20
М.Рильський "Дощ". Перегляньте відео, вивчіть напам'ять вірш "Дощ".https://youtu.be/v6GoDPNRpSw, надішліть відео вивченого вірша.

01.04.20
Переглянути відеоряд, навчитися виразно читати https://vseosvita.ua/library/osin-malar-iz-palitrou-pisnou-maksim-rilskij-1703.html

 Українська мова
30.03.20
Написати контрольну роботу з теми 
" Словосполучення. Речення. Другорядні члени речення".https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-dlya-5-klasu-slovospoluchennya-rechennya-golovni-ta-drugoryadni-chleni-rechennya-16839.html

 31.03.20
Переглянути презентацію з 10 по 15 слайд, виконати письмово завдання на 21, 24 слайдахhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-odnoridni-chleni-rechennya-24454.html

 02.04.20
Перегляньте відео на тему "Узагальнювальне слово. Двокрапка і тире" https://youtu.be/lhFA5Bm7asQ Н
Виконати завдання


 ВВ
ннН
on Немає коментарів:
Мітки:

суботу, 28 березня 2020 р.

Завдання для 6 класу 30.03-02.04.20



Українська мова
31.03.2020
Написати контрольну роботу https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-no-5-testovi-zavdanna-tvorenna-imennikiv-pravopis-imennikiv-prikmetnik-ak-castina-movi-36005.html

01.04.2020
Тема "Числівник"
Ознайомитись із презентацією, виконати завдання на 10, 11, 12 слайдах.https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-ukra-nsko-movi-dlya-6-klasu-na-temu-chislivnik-yak-chastina-movi-9839.html

 02.04.2020
Тема " Числівники кількісні і порядкові"
Підручник, правило на стор. 185 (вивчити), переглянути попередню презентацію, виконати впр.419, впр.420.

Українська література
 31.03.20, 02.04.20
Л. Воронина. "Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку". Ознайомитись із біографією, записати коротко в робочий зошит. Прочитати повністю фантастичну повість.
on Немає коментарів:
Мітки:

четвер, 19 березня 2020 р.

План роботи на період карантину 

5 клас українська мова 
Пропоную вам переглянути посилання, опрацювати надані теми, зробити тести онлайн та практично в зошитах.Опрацювати посилання 
https://www.youtube.com/watch?v=qE1mOOHR97A&t=333s
https://www.youtube.com/watch?v=qluxNoTQzGo
«Перевір себе»:
1.https://webpen.com.ua/pages/vocabulary/synonyms.html (практична частина онлайн)
2.https://webpen.com.ua/pages/vocabulary/idiom_and_phraseological_expressions.html
(практична частина онлайн)
 Готуємося до тематичного оцінювання.

5 клас українська література

Переглянути посилання  https://www.youtube.com/watch?v=uJd2ajOPoH8

Тема «Степан Васильченко. Оповідання «У бур’янах» ( прочитати, знати зміст). 

Тема «Тарас Шевченко». Вивчити  напам’ять  2 поезії «За сонцем хмаронька пливе», «Садок вишневий коло хати» 

Тема «Павло Тичина» Вивчити напам’ять  1 поезію ЗА ВИБОРОМ УЧНЯ  «Не бував ти у наших краях!»  АБО  «Гаї шумлять»  

6 клас українська мова 
Тема: “ Творення прикметників. Написання прикметникових суфіксів”
Перевір себе: вивчити правила
Тема: “Написання складних прикметників  разом і через дефіс”
Перевір себе: Готуємось до тематичного оцінювання

6 клас українська література
Тема: “Всеволод Нестайко – визнаний у світі український дитячий письменник”
1.Прочитати  «Тореадори із Васюківки» В. Нестайка
2. Вивчити напам’ять прозовий уривок з повісті “ Тореодори з Васюківки “ - другий абзац зверху ( Від слів “ Що я сказав...” до слів “ Пливемо, линемо...”)
Тема: Ярослав Стельмах. Повість «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»
Прочитати повість «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»

7 клас українська мова 
Тема : “Не з дієприслівниками ”
Перевір себе:вивчити правило
Тема: “Розбір дієприслівника як особливої форми дієслова”
Виписати 3 речення  з художньої літератури з дієприслівниками , виконати письмово розбір дієприслівника як форми дієслова 
Готуємось до тематичного оцінювання :
переглянути посилання 
   повторити паргарафи
-  пройти практичну частину онлайн
Підготуватись до контрольного усного твору
Вміти усно розповідати. Контрольний усний твір розповідного характеру в художньому стилі про виконання певних дій на основі власних спостережень з використанням дієприслівникових зворотів

7 клас українська література
Тема : “ Ліна Костенко — поезії”
Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Ob5B791MrDE&t=919s
Прочитати поезії « Дощ полив…», «Чайка на крижині», “ Кольорові миші ”, «Крила»- підручник вивчити 1 поезію на вибір
Тема : “Василь Симоненко- поезії “
Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=W2Gv9GLw1oQ
Поезія «Лебеді материнства», «Ти знаєш, що ти-людина…»,«Гей, нові Колумби і Магеллани…» - прочитати поезії , підручник , вивчити 1 поезію на вибір

Тема: Марина Павленко. Повість « Русалочка із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських»
Прочитати повість « Русалочка із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських

9 клас українська мова 
Переглянути посилання та повторити «Безсполучникове складне речення» https://www.youtube.com/watch?v=hINKHMwoCJs&t=426s; підготуватися до к.р. 
Тема «Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку» 
Опрацювати посилання https://www.youtube.com/watch?v=NB5sq4ES_8k
«Перевір себе»:
1.Виконати практичну частину онлайн
https://webpen.com.ua/pages/Syntax_and_punctuation/complex_sentence_coma.html
2. Готуймося до тематичного оцінювання,  письмово в зошитах; запитання та завдання для самоперевірки 
Підготовка до ДПА: аудіодиктант № 35 «Її вибір»
http://xn--80aafnzkijm.xn--j1amh/tele-radio-lessons/dyktanty/134-diktant-35.html
аудіодиктант № 31 «Визнання»
http://xn--80aafnzkijm.xn--j1amh/tele-radio-lessons/dyktanty/130-diktant-31.html

9 клас українська література


1.Переглянути посилання  https://www.youtube.com/watch?v=uJd2ajOPoH8

2.Повторити напам’ять уривок «Сон» ( від слів «У всякого своя доля…до слів ….Адамові діти».

3.Прочитати та опрацювати твори Т. Шевченка «Гайдамаки, «Кавказ», «Катерина», «Наймичка» ( за хрестоматією або в Інтернет - джерелах.)

4.Вивчити уривок напам’ять «І мертвим, і живим, і ненародженим…» ( від слів «І смеркає, і світає.. до слів …І сила, і воля»)


Зворотній зв'язок, ваші питання та виконані завдання відправляйте на мою електронну пошту: lasyrija@gmail.com

На всі ваші запитання готова відповісти у коментарях. Бажаю успіхів.

on 1 коментар:
Мітки:

пʼятницю, 13 березня 2020 р.

Індивідуальне навчання ( соціально - побутове орієнтування ) для Шестуна Івана


Соціально - побутове орієнтування
13 березня 2020
Переглянути посилання https://www.youtube.com/watch?v=axoYUEzW1ck, запам'ятати основне.

20 березня 2020

27 березя, 3 квітня 2020
Прочитати публікацію https://donors.decentralization.gov.ua/uk/advice/8751.

10 квітня 2020
Прочитати роз'яснення щодо спірних питань https://ldn.org.ua/consultations/kozhen-sam-za-sebe-yak-rozpodilyty-oplatu-komunalnyh-posluh-mizh-meshkantsyamy-kvartyr/

17 квітня 2020
Переглянути http://www.cherkasyoblenergo.com/novyny/1855-yak-zniaty-pokazy-elektrolichylnyka.html. Заповнити квитанції разом з батьками.

24 квітня 2020
Написати резюме за зразком на А - 4.
РЕЗЮМЕ
Прізвище Ім’я По батькові
Вік:
Місто проживання:
Сімейне положення:
Контактний телефон:
e-mail:
Посада:
Мета
Опишіть мету отримання посади та пошуку роботи.
Досвід роботи
  • Назва компанії: вкажіть назву компанії, де Ви працювали, місто, країну
Посада: вкажіть посаду
Період роботи: Дата початку роботи — Дата звільнення
Обов’язки:
- Чим доводилось займатись на даній посаді
- Чим доводилось займатись на даній посаді
- Чим доводилось займатись на даній посаді

Освіта
  • Навчальний заклад: вкажіть назву навчального закладу, місто, країну
Ступінь: вкажіть ступінь
Назва спеціальності: вкажіть назву
Період навчання: Дата початку навчання — Дата закінчення
  • Навчальний заклад: вкажіть назву навчального закладу, місто, країну
Ступінь: вкажіть ступінь
Назва спеціальності: вкажіть назву
Період навчання: Дата початку навчання — Дата закінчення
Вміння та навики
  • Знання певної специфіки,
  • Участь в проекті професійні знання і досвід,
  • Проходження тренінгів, навчання.Професійні сертифікати - вкажіть якщо є.  
  • Знання закордонних мов. Вкажіть рівень володіння
  • Комп'ютерні навички.
Додаткова інформація
  • Особисті якості.
  • Водійські права.
  • Закордонний паспорт.
  • Рекомендації.
Дата
8 травня
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=H_It11MN0wc

13 травня
15 травня 
22 травня

Тема: Контрольна робота.
Завдання: Виконати контрольну роботу ( створити свідоцтво про народження, заповнити його, надіслати мені).

20 травня
Тема: Урок-підсумок.
Завдання: Скласти питання за вивченими темами.
on Немає коментарів:
Мітки:

Індивідуальне навчання ( українська література ) для Шестуна Івана


Українська література

13 березня 2020 
Переглянути посилання, читати виразно вірші https://www.youtube.com/watch?,

20 березня 2020 

https://www.youtube.com/watch?v=Dy9f3D06rZo, https://www.youtube.com/watch?v=A4zHzKfzaTc, намалювати героїв байки ( на вибір ).

Виразно читати акровірші Л.Глібова.

3 квітня 2020 
Прослухати аудіокниги https://www.youtube.com/watch?v=icqg1uhS3kI,
https://www.youtube.com/watch?v=If17NozDasA,
https://www.youtube.com/watch?v=h2tzQEpdvtw.
Навчитися читати виразно співомовки С. Руданського.

10 квітня 2020
Прочитати https://shalash.dp.ua/index.php/6-biblioteka/6b-ukr-lit/674-stepan-olijnik-lya-lya-lya-chudo-v-chereviku. Навчитися виразно читати гуморески С. Олійника; зробити ілюстрації.

17 квітня 2020
Переглянути посилання https https://www.youtube.com/watch?v=cs0um-FBZQU,
https://www.youtube.com/watch?v=oa6BGqGR9AE,

24 квітня 2020
Переглянути посилання https://www.youtube.com/watch?v=xXPFoIas3OM

8 травня

Тема:Антуáн де Сент-Екзюпері (1900—1944). “Маленький принц”.
Завдання: Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sxj9Qk2J6hE
15 травня
Тема:Антуáн де Сент-Екзюпері (1900—1944). “Маленький принц”.
Завдання: Прочитати казку "Маленький принц".
20 травня

Тема: Дж.Свіфт. “Мандри Гуллівера”.
Завдання: Прослухати аудіокнигу за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=5J08shcLH6w

22 травня
Тема: Контрольна робота ( твір)
Завдання: Написати твір на тему "Герой, який мені найбільше запам'ятався".

29 травня
Тема: Урок-підсумок.
Завдання: Прочитати виразно уривки з творів, які найбільше сподобалися тобі.


on Немає коментарів:
Мітки:

Індивідуальне навчання ( українська мова ) для Шестуна Івана

За посиланням виконати 1, 3, 4 завдання https://vseosvita.ua/library/trenuvalni-vpravi-z-temi-imennik-6-klas-78569.html.

Переглянути посилання https://naurok.com.ua/trenuvalni-vpravi-dlya-vivchennya-temi-prikmetnik-28111.html, виконати 1, 4, 8 завдання.
22 квітня 
Тема: Ділове мовлення.Автобіографія
Завдання: Написати власну біографію за зразком 
24 квітня
Тема: Складне речення.
Завдання: переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=7rsKZzgtKg4, записати речення в зошит.

29 квітня
Тема:Розділові знаки між простими реченнями.
Завдання: Списати, поставити розділові знаки, підкреслити граматичну основу в реченнях ( підмет і присудок).
Вони раділи справжньому т..плу і сонцю які зм..нили все навкруги. Уся пр..рода розуміла що пр..йшла зима. На м..рському бер..зі діти зб..рали різнокольорові камінці д..рослі спостерігали за ними.

6 травня
Тема: Утворення складних речень за допомогою сполучників і, а, але.
Завдання: переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LydsRaOjPb4, записати речення в зошит.

8 травня
Тема: Розділові знаки у складному реченні.
Завдання: Виписати з тексту ТІЛЬКИ складні речення.
  В тім бору, між корінням великої сосни, зробила на осінь Моховинка собі хатку. Заблудити вона не могла ніколи, бо ту сосну легко пізнати: на прикорні вона ділиться на три товстих стовбури. Моховинка заложила всі дірки сосновими галузками, а щілини й зокола, й зсередини — м’яким зеленим мохом.
 Була вона й сама така пухка, як мох. Мала довгу вовночку, що, мов шовком, вкривала все її тільце. Сама тільки мордочка була голенька й нагадувала садову жовто-фіолетову квіточку — «братки». Та були ще в неї голенькі зісподу, рожеві лапки.

13 траввня 
Тема: Повторення про текст.
Завдання: Переглянь відео про текст за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=3K5owLIwwc8, https://www.youtube.com/watch?v=foM7YYOqjk4, запиши текст у зошит.

20 травня
Тема: Складання простого плану тексту.Деформований текст.
Завдання: За посиланням https://www.youtube.com/watch?v=YuCYIz_EDII написати  текст, скласти план.

22 травня
Тема: Складання речень за малюнками.
Завдання: за поданими малюнками скласти речення і записати в зошит.

27 травня
Тема: Котрольна робота (тестові завдання).
Завдання: Виконати контрольну роботу.

1.Що таке складне речення?
а) речення з кількома підметами;
б) речення з кількома словосполученнями;
в) речення з кількома граматичними основами.

2. Чим просте речення відрізняється від складного?
а) кількістю слів;
б) кількістю граматичних основ;
в) кількістю ком.

3.Яке з речень- складне?
а) Здрастуй, рідна школо!
б) Сичі в гаю перекликались…(Т. Шевченко).
в) Гречка біліє м'яко, вона ще молода.

4. Визначити граматичну основу в реченні Любов підкралась тихо, а розум довго спав.

5. Скласти 3 речення за допомогою сполучників а, але, щоб.

6. Прочитати текст, визначити та записати тему, основну думку. Записати одне складне речення ( на вибір з тексту), зробити синтаксичний розбір.

Марцинела

У тропічній Америці та на Антильських  островах є одна рослина з недоброю славою. Вона належить до родини молочайних, яка має у своєму складі чимало отруйних видів. Це марцинела, що здатна вражати людей навіть  на відстані:  варто деякий час постояти поблизу та подихати її пахощами, як настає глибоке отруєння. Шкідливі також і її плоди, зовні подібні до наших яблук-ранетів.

Бувають чималі жертви, пов’язані з марцинелою. Так, наприклад, під час другою світової війни з корабля, який зазнав аварії в Мексиканській затоці, врятувалося кілька моряків. Діставшись до берега і знемагаючи від голоду, вони  побачили дерево з жовтими плодами. Дерево росло на самому краєчку берега і ніби простягало до них свої віти. Солодкий запах привабив зголоднілих. Тільки завдяки щасливому випадку отруєні моряки були виявлені і відправлені до лікарні. Подібний випадок стався і сто років тому, коли п’ятдесят чотири німецьких моряки отруїлися  марцинеловими „яблучками”.

Марцинела має не тільки отруйні плоди. „ Навіть тінь її смертельна!” – мовить давнє прислів’я

 


on Немає коментарів:
Мітки:
Підписатися на: Дописи (Atom)